《陀螺》这篇课文告诉我们人不可貌相的道理，我们不能仅仅根据一个人的外在去评判他。抽陀螺也是一样，课文中一只其貌不扬的陀螺就战胜了看起来很强大的大陀螺。我们要学会透过现象看本质，不能仅从事物的表面来认识事物。
《陀螺》课文的分段
第一部分(1-3)：写冰尜儿的制作方法和玩法。
第二部分(4-13)：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。
《陀螺》的赏析
全文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理，启示我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。正如海水不能用斗来测量一样，不能光靠一个人的外表来评判这个人，《陀螺》一文也表现了作者在童年的快乐快来，表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
陀螺的介绍
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，在我国最少有四五千年的历史。陀螺形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。
“四面荷花三面柳”描写的是济南大明湖的景色。这句诗出自刘凤诰的《大明湖小沧浪园联》： 四面荷花三面柳，一城山色半城湖，一...
